拓展訓練啟發式教學可以針對學員進行專門的指導，具有客觀性、主動性、互動性、發展性等特征。要想成功做好一場拓展訓練需要掌握其中的要點，這樣才能取得更好的效果。下面小編為大家介紹一下拓展訓練啟發式教學的特征以及要點，一起來看看吧。

拓展訓練啟發式教學具備哪些特征？

1、客觀性

指教學內容、方法的設計和實施符合學生的客觀實際。這個實際的內容包括學生實際的需求、水平、特點、興奮點等。

2、主動性

指在教學活動中，學生學習的自覺性、積極性、創造性得到了較好的發揮。啟發式教學強調通過多種思維活動，充分調動學生的積極性，開拓學生的思維境界。

3、互動性

啟發式教學強調教學中教師的“教”和學生的“學”雙邊活動的有機結合。是指在教與學之間的相互配合與相互作用，它是針對學生的問題進行的雙向信息交流。

4、發展性

指在教學過程中，教能有效地促進學，促進學生的全面發展，使教學活動富有成效。促進學生全面發展是教育教學的目標，實現這一目標需要一定的條件和機制。
成功做好拓展培訓的要點有哪些？

1、改革課程體系和教材體系。在專業設置上，要根據素質勝任力標準、公司戰略、企業的實際運作需求和員工素質現狀及時進行調整，適時開辦相應的課程。

2、重視培訓，規劃和設計一套與企業實際和發展相適應的培訓體系。從培訓科目的設計、培訓計劃的擬訂和實施，培訓效果的考核和評估等方面來規劃。

3、培訓創新。培訓更需要創新，尤其是跳躍式的創新，不管是做游戲、個案研討，還是其他形式。新經濟時代的創新將為企業帶來巨大財富。

4、培養企業文化。企業文化建設可以提高企業的凝聚力，使員工的價值觀與企業的核心價值觀趨同，從而保證了企業戰略的實施有充分的執行基礎。

5、完善資格認證制度。企業要思考導入崗位認證制定，從而促進培訓事業的發展。

6、不斷優化觀念。員工不僅要有學習新東西的能力，而且還要有拋棄舊觀點的意識。個人如同組織一樣，要不斷洗腦，進行優化，定期清除大腦內的舊觀念。
以上就是小編為大家介紹的拓展訓練啟發式教學的特征以及要點，了解這些可以幫助大家更好的進行拓展訓練，如果有需要的話可以聯系我們。